以“慰”暖师心 以“问”促提升 —— 宝兴县人大常委会开展教师节走访慰问活动

在第42个教师节即将来临之际，县人大常委会主任明登英带队前往宝兴县幼儿园，看望慰问一线幼教工作者，向全体教职工致以节日的问候与美好祝福，感谢大家辛勤耕耘，为全县学前教育事业发展作出的积极贡献。

以“慰”为先，道一声耕耘辛苦

秋日的校园暖意融融，幼儿园内处处充满童真童趣。慰问组走进园区，实地察看园内教学环境、幼儿活动场地，近距离感受学前教育教学开展情况。

“学前教育是孩子成长的起点，幼儿教师既要教书，更要悉心呵护孩子们的身心健康。全县学前教育事业取得的进步，凝聚着各位幼教工作者的汗水与坚守。”明登英与幼教工作者亲切交谈，细致了解大家日常教学、工作生活情况，对老师们默默坚守幼教岗位、用心用情守护幼儿成长的奉献精神给予充分肯定，向奋战在幼教一线的教育工作者表达由衷的敬意。

以“听”为要，问一问现实期盼

借着慰问契机，慰问组与幼儿园教职工代表围坐一起开展交流讨论，认真倾听一线幼教工作者的心声，聚焦学前教育师资保障、保教开展、园区设施管护等方面，细致收集学校运行、教师工作生活中遇到的实际困难和意见建议。

“幼儿教育琐碎又责任重大，希望能进一步充实幼教力量，完善配套教学物资。”现场教师结合日常工作，坦诚道出自身的现实期盼，围绕幼儿园提质发展畅所欲言。

以“督”为效，谋一谋学前提质

“教育关乎民生底色，学前教育更是基础教育的重要基石。”明登英勉励广大幼教工作者，要坚守立德树人初心，厚植仁爱之心，用心呵护幼儿身心健康，深耕保教业务，不断提升学前教育教学质量，当好幼儿成长路上的引路人。

县人大常委会以此次教师节走访慰问为调研契机，把走访讨论中收集到的问题诉求梳理汇总，作为人大监督工作的重要参考。后续将立足人大职能，用好调研视察、代表家站收集民意等方式，持续关注全县学前教育发展现状，聚焦师资队伍建设、办园条件提升等重点内容，积极汇集民智民意，推动相关问题得到回应解决，助推宝兴学前教育事业稳步均衡发展。